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Hellenic Marine Environment Protection Association
(HELMEPA), Grecia

https://www.helmepa.gr

La Asociación Hellenic Marine Environment Protection Association (HELMEPA) es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro fundada en 1982 por marinos y armadores griegos. El funcionamiento financiero de la Asociación se sustenta con las cuotas anuales de sus miembros corporativos, que son aproximadamente 1.955 buques oceánicos de todo tipo y 230 compañías y organizaciones navieras de Grecia y el extranjero, mientras que sus 14.000 miembros individuales, marinos y profesionales marítimos griegos, no contribuyen económicamente.

La misión de HELMEPA es desarrollar y fomentar una conciencia medioambiental en el sector marítimo informando y educando al elemento humano, «desde el armador hasta el marino». HELMEPA apoya los esfuerzos de la Organización Marítima Internacional (OMI) en «buques seguros en mares limpios» como asesor técnico de la delegación griega y ha establecido relaciones de trabajo duraderas con entidades marítimas como la EMSA, la Guardia Costera de Estados Unidos, la Autoridad Australiana de Seguridad Marítima, REMPEC y BIMCO, INTERTANKO, INTERCARGO, Rightship, Green Award Foundation, Seatrade y Posidonia Exhibitions. Como socio del Plan de Acción para el Mediterráneo de las Naciones Unidas (PNUMA/PAM), también apoya los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y participa activamente en foros internacionales del sector del transporte marítimo y la concienciación medioambiental.

A escala nacional, HELMEPA colabora desde hace tiempo con el Ministerio de Asuntos Marítimos y Política Insular, la Unión de Armadores Griegos, la Federación Panhelénica de Marinos, la Cámara Helénica de Navegación, la Oficina Helénica de Investigación de Siniestros Marítimos, el Instituto Helénico de Tecnología Marina, WISTA Hellas y muchos otros.

El Centro de Formación Marítima para la Prevención de la Contaminación, la Seguridad Marítima y la Concienciación Medioambiental de HELMEPA, certificado por DNV de acuerdo con las normas ISO 9001:2015 y aprobado por la Administración Marítima de Chipre, ofrece a los miembros de la Asociación iniciativas de formación y actualización. Estos incluyen un Programa Anual de Formación de Actualización que consiste en seminarios y webinarios, a los que han asistido hasta la fecha más de 27.000 oficiales de la marina mercante y personal de tierra de las empresas, publicaciones técnicas, boletines electrónicos y material de motivación a bordo de los buques, una plataforma de aprendizaje electrónico y una amplia gama de seminarios en el simulador de puente de misión completa del Centro.

Además de su actividad en el ámbito marítimo, HELMEPA está consolidada como una organización de confianza de larga tradición en Grecia, con amplia penetración en las comunidades educativas y la sociedad civil. A lo largo de los últimos 40 años, más de 575.000 jóvenes y 7.300 profesores de 2.500 escuelas de toda Grecia han participado en las actividades de HELMEPA para proteger el medio marino, promoviendo así el Objetivo 14 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Además, 275.000 voluntarios han participado en limpiezas de playas y otras actividades enfrentándose cara a cara con el problema de la contaminación. En esencia, la Asociación actúa como una organización de aprendizaje permanente para la concienciación sobre el medio marino y la sostenibilidad, implicando a niños a partir de 5 años y llegando hasta los Jóvenes Embajadores, los estudiantes mediante la concesión de becas y los profesionales marítimos.

Además, HELMEPA posee una gran experiencia en el lanzamiento de campañas de concienciación. La famosa «gaviota» patentada por HELMEPA lleva más de tres décadas protagonizando campañas públicas y anuncios de televisión y se ha convertido en sinónimo del esfuerzo por conseguir «mares y playas limpios y sin plásticos» en Grecia. Entre 2010 y 2020, con el apoyo de la Fundación Lloyd’s Register, HELMEPA organizó campañas de sensibilización sobre el medio ambiente marino, el transporte marítimo y la ciencia en 32 ciudades costeras e islas de Grecia que llegaron a unos 35.000 jóvenes y profesores. La cooperación a largo plazo de la Asociación con entidades locales, municipios, partes interesadas clave y redes de escuelas y profesores garantiza múltiples beneficios en términos de creación de redes resistentes, realización de proyectos de innovación social con éxito e implicación de múltiples partes interesadas en iniciativas de sostenibilidad.

Por último, HELMEPA ha apoyado la fundación de asociaciones no gubernamentales sin ánimo de lucro (MEPA) similares en Australia – AUSMEPA, Chipre – CYMEPA, Norteamérica – NAMEPA, Nigeria-NIMEPA, Turquía – TURMEPA, Ucrania – UKRMEPA y Uruguay – URUMEPA, que cooperan bajo el paraguas de la Asociación Internacional para la Protección del Medio Marino – INTERMEPA (www.intermepa.org).

Sea Teach S.L., España
http://www.sea-teach.com

Sea Teach S.L. es una PYME que opera como escuela náutica y agencia chárter desde 1999 en el «punto clave» turístico de las Islas Baleares. También es un centro regional de formación profesional y educación de adultos con estudiantes de diferentes países de la UE mayores de 18 años. La escuela está autorizada a examinar y otorgar certificados a los estudiantes que completen con éxito el curso o cursos. El director y el instructor principal de la escuela es Michael John.

 

A través de los proyectos apoyados por Erasmus+, Sea Teach ha conseguido abordar los problemas que la empresa encontraba en su funcionamiento diario, entre ellos:

  • -Sensibilización y propuesta de un sistema de currículo básico como solución al problema del no reconocimiento de la cualificación de los patrones profesionales en toda Europa. En 2016, el Parlamento Europeo apoyó el plan de estudios troncales de TCC como acción preparatoria.
  • Mejorar las perspectivas profesionales de los trabajadores poco cualificados y los temporeros del sector turístico mediante el desarrollo de nuevas herramientas de evaluación para la validación de competencias transversales informales. La primera herramienta de validación VALITS ha sido reconocida y utilizada por las agencias nacionales de empleo de España y Austria.
  • Ayudar a los profesionales del sector marítimo a pasar de un empleo en alta mar a otro en tierra firme, evaluando y documentando su cartera de competencias transversales informales y formales y sugiriendo nuevos itinerarios profesionales válidos.
  • Desarrollar programas de formación marítima y cursos especializados donde se detecten carencias de competencias.
  • -Inspirar a los jóvenes de entre 15 y 29 años, que son NiNis o están en peligro de serlo, a encontrar formación o empleo en la Economía Azul, que busca urgentemente personal joven. Por esta razón Sea Teach inició el proyecto BlueGeneration en 2018, que está financiado por las subvenciones del EEE y Noruega y reúne a 10 socios con el objetivo de promover la Economía Azul a más de 40.000 jóvenes de un período de 5 años.

Sea Teach cuenta con una amplia red profesional a nivel local, regional, nacional y europeo. A nivel local, Sea Teach participa activamente en la asociación náutica de empresarios AENIB, que representa a más de 200 empresas náuticas de las Islas Baleares. Sea Teach, también, mantiene estrechos lazos y una relación de trabajo regular con la asociación nacional de empresas náuticas, ANEN. A través de ambas asociaciones Sea Teach intercambia regularmente experiencias sobre el espíritu empresarial y la evolución del sector. A escala europea, Sea Teach colabora estrechamente con la asociación europea EBI (European Boating Association), que representa al sector a escala europea y mantiene contactos regulares con la DG Mare. Michael John es uno de los 40 expertos nombrados en el “grupo de expertos sobre en la economía azul». que asesora a la DG Mare sobre las carencias y la validación de competencias, planes de estudios y requisitos políticos.

Universitat Politecnica De Catalunya (UPC), España
http://www.upc.edu

La Universitat Politècnica de Catalunya – BarcelonaTech (UPC) es una institución pública dedicada a la enseñanza superior y a la investigación, especializada en los campos de la ingeniería, la arquitectura y la ciencia. La UPC pone su infraestructura científica y tecnológica al servicio de grupos y centros de investigación, investigadores y estudiantes, profesionales, empresas e instituciones. En un contexto altamente creativo, los proyectos de investigación, docencia y gestión de la UPC se basan en los principios de libertad, justicia, democracia, solidaridad, cooperación, sostenibilidad, eficiencia, transparencia y responsabilidad social, al tiempo que reflejan el compromiso de la Universidad con el cambio medioambiental.

Con un enfoque centrado en el rigor intelectual, el pensamiento crítico, un enfoque transversal del conocimiento, la innovación educativa y el espíritu emprendedor, la UPC forma profesionales competentes con las habilidades necesarias para afrontar los retos presentes y futuros. La actividad que se desarrolla en los campus y escuelas de la UPC ha convertido a la Universidad en una institución de referencia. La Universidad aprovecha el potencial de la investigación básica y aplicada, y transfiere tecnología y conocimiento a la sociedad. Estas acciones convierten a la UPC -en colaboración con el tejido productivo- en agente y motor del cambio económico y social.

Los objetivos de la UPC se basan en la internacionalización, ya que es la universidad técnica española con mayor número de doctorandos internacionales y la universidad española con mayor número de estudiantes internacionales de máster. Una atractiva oferta de programas educativos ha posicionado a la Universidad como un lugar acogedor para el intercambio de conocimiento, con más de 2.000 estudiantes extranjeros de todo el mundo que se matriculan cada año. Además, es la universidad española con más proyectos estratégicos de investigación financiados por el Séptimo Programa Marco de la Unión Europea. En la actualidad, la Universidad se caracteriza por una decidida actitud de apertura hacia los estudiantes internacionales, una amplia oferta de másteres en inglés, la participación en el Instituto Europeo de Innovación y Tecnología y en diversos programas internacionales de investigación, así como una consolidada línea de actividades de cooperación mundial que sirven como herramientas para el cambio y el progreso social.

La Facultad de Náutica de Barcelona es la Facultad de Náutica más antigua de España con más de 250 años de antigüedad. Esta facultad tiene una gran experiencia en la construcción de todo tipo de buques y actualmente está trabajando e investigando en el Buque de Superficie Autónomo Marítimo-MASS.

Militos Consulting SA, Grecia
https://www.militos.org

Militos Consulting S.A. es una empresa de consultoría 360 única, dinámica e innovadora, con un sólido perfil europeo, experiencia internacional y muchas distinciones en la prestación de servicios de consultoría integrados y pioneros en un amplio espectro de campos, como la capacitación, la educación, la formación profesional, la educación empresarial, la comunicación, la creación de comunidades y las medidas de concienciación, la gestión de eventos, la innovación social y la cultura. Con un historial de 60 proyectos y actividades financiados por la UE, como líder o socio, Militos tiene una sólida experiencia en la gestión de proyectos complejos y a gran escala, así como un profundo conocimiento de las políticas europeas. Militos tiene experiencia en la conceptualización, el desarrollo y el funcionamiento de programas empresariales nuevos y sostenibles, metodologías de formación de formadores en todos los á m b i t o s y herramientas interactivas de aprendizaje electrónico.

Militos cuenta con una amplia experiencia y conocimientos en la movilización de comunidades, la creación y activación de redes, el diseño, la gestión y la ejecución de eventos exigentes y campañas a gran escala, y es conocida por el material inteligente, ingenioso, estético y de calidad que produce (logotipos, folletos, pancartas, maquetas de sitios web, portales, vídeos, juegos en línea, “teasers” para redes sociales, blogs interactivos, etc.). Es la primera opción como Consultora de Comunicación y Difusión para empresas y organismos (europeos), como la Representación de la Comisión Europea en Grecia. (Consultor exclusivo de comunicación y campañas), Oficina de Información del Parlamento Europeo en Grecia (Consultor externo), Eurobarómetro estándar de la Comisión Europea para Grecia (Editor nacional), DG Empresa e Industria (Organización intermediaria para jóvenes empresarios ERASMUS y Coordinador de la Red europea de mentores para mujeres empresarias).

Academia Naval Nikola Vaptsarov, Bulgaria
http://www.naval-acad.bg

La Academia Naval Nikola Vaptsarov (NVNA), situada en Varna, es la única institución de enseñanza superior de Bulgaria para oficiales y gestores marítimos, tanto civiles como militares. Ofrece programas de estudios de tres ciclos en el ámbito del transporte marítimo, la gestión y la seguridad y defensa. La Academia Naval Búlgara cuenta con unos 3.500 estudiantes en total y un personal docente y de investigación profesional. La investigación científica se centra en todas las áreas de la industria marítima, incluyendo por tanto los temas de liderazgo marítimo/naval.

Desde 1992, NVNA educa a estudiantes civiles como oficiales para la Marina Mercante. La educación es impartida por profesores altamente cualificados y con talento, adaptables a la dinámica del proceso educativo intensivo y al trabajo de investigación. El plan de estudios cumple con los estrictos requisitos de la OMI (Organización Marítima Internacional). La Academia Naval recibió la primera acreditación de programas de sus principales especialidades en 1998 y en 2000 fue incluida en la «Lista Blanca» de la OMI como academia con enseñanza marítima aprobada. En 2000, la Academia Naval Nikola Vaptsarov se convirtió en miembro fundador y miembro regular de la Asociación Internacional de Universidades Marítimas (IAMU), del Comité Oceanográfico Nacional – miembro del Comité Oceanográfico Intergubernamental de la UNESCO, así como de la Incubadora de Empresas de Altas Tecnologías de Varna.

La enseñanza se imparte en dos Facultades (Navegación e Ingeniería) y en el Departamento de Postgrado en las siguientes especialidades: Navegación, Plantas de energía naval, Ingeniería eléctrica, Radioelectrónica de a bordo, Gestión naval y portuaria, Tecnología de reparaciones navales en forma de estudios regulares y a tiempo parcial. Además, la Academia Naval ofrece el desarrollo de competencias en el «Centro de investigación naval», el «Centro de desarrollo profesional», el «Centro de formación de corredores de buques y de agentes» del Charter Brokers’ Institute de Londres. Los contactos y las conexiones de tipo empresarial con las escuelas superiores y organizaciones asociadas de las regiones del Mediterráneo y del Mar Negro son antiguos. En el marco de ERASMUS+, la Academia Naval participa en intercambios de profesores y estudiantes.

En abril de 2010, la Academia Naval, junto con otras cinco instituciones de enseñanza superior de todo el Mar Negro, fundó la Asociación de Instituciones Marítimas del Mar Negro (BSAMI) con el fin de responsabilizarse en equipo de seguir evolucionando como importante centro mundial de formación de recursos humanos marítimos de la más alta calidad a través del conocimiento, la innovación y la puesta en práctica de cara al futuro. En 2014, NVNA fue auditada por el Ministerio de Tierra, Infraestructura, Transporte y Turismo de Japón y fue reconocida como institución certificada en su Sistema de Reconocimiento de Instituciones de Educación y Formación Marítima. Además, en 2015 NVNA fue auditada con éxito por la EMSA. En 2019, NVNA obtuvo el segundo puesto en el ranking de universidades marítimas de IAMU.

R&DO Limited, Chipre
https://www.rndo.eu

R&Do, con sede en Chipre, investiga, diseña, desarrolla y gestiona soluciones TIC integradas, aplicaciones basadas en web y sistemas de software empresarial. La empresa está especializada en plataformas educativas en línea y, en particular, fomenta el desarrollo de competencias de alumnos jóvenes y adultos, contribuye a la formación profesional para aumentar la empleabilidad, promueve el crecimiento y la innovación, apoya a distintos sectores centrándose en el espíritu empresarial, las competencias interpersonales y el sector de las TIC. R&DO es también socio directo de varios proyectos europeos cofinanciados, como los proyectos de aprendizaje permanente Farm inc., Taxistars, Core-VET, High Heels, y Práctica de Plagas. También es el principal responsable de las plataformas de aprendizaje electrónico y los sitios web integrados en proyectos Erasmus+, como Intraprise, Rooms to VET, Succession, SocialUp y WineLab.  

El equipo de I+D está formado por desarrolladores senior y diseñadores web y es conocido por su trabajo de alta calidad y su visión de futuro. El objetivo de la empresa es el desarrollo continuo y la comercialización de ideas innovadoras en forma de productos y servicios, basados principalmente en las TIC.

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